Конкурсы
Хрустальная капель 2025
Вокальный ансамбль "Сияние" (Ладушки)
Вокальный ансамбль"Сияние" (Россия)
Дудкина София " Кузя едет на коне"
Мелехина Маия "Made in Russia"
Конкурс "Учитель Года-2024"
Конкурс "Шаг к Парнасу" 2023
Антонов Владислав 6а класс.mp4
Конкурс "Живая класика"-2023
Кормильцева Екатерина 11 а класс.mp4
Положенцева Юлия 10.а класс.mp4
Конкурс "Хрустальная капель"-2023
В тридцать первый раз в Челябинске проходит Фестиваль-конкурс детского художественного творчества муниципальных образовательных организаций им. Г.Ю. Эвнина «Хрустальная капель». В 2023 году мероприятие проходит в новом формате, сохраняя при этом традиционные составляющие конкурса. XXXI фестиваль-конкурс проходит под темой: " Время первых!".
Выступление МАОУ " СОШ № 98 г.Челябинска" на отборочном районном этапе:
https://cloud.mail.ru/public/Y4xp/NPaHUDkou
Конкурс " Наше здоровье- в наших руках"
https://www.youtube.com/watch?v=U1ZZFpBlC7Q&t=1s















Меню сайта
- Госуслуги
- Прием в 1 класс
- Безопасность
- Библиотека
- Летняя кампания
- ЕГЭ
- ОГЭ
- Конфликтная комиссия
- Медиацентр "Оранжевые вести"
- Отряд ЮИД "Дорожный дозор"
- Школьный хор "Сияние"
- Прием в 10 класс
- Страница психолога
- Профсоюзный комитет
- Информация для родителя
- Кадетское движение
- Интеллектуалы XXI века
- ГТО
- Антикоррупционная деятельность
- Профориентация
- Обучающиеся с ОВЗ
- Профилактика
- Инновационная деятельность
- Конкурсы
- Олимпиады
- Дистанционное обучение
- СОVID-19
- Проект"Памяти Героев"
- Присмотр за детьми во внеурочное время
- ВСОКО
- Школьный спортивный клуб
- Платные образовательные услуги
- Юнармейское движение
- ФГИС "Моя школа" и Сферум
- Цифровая библиотека
- Независимая оценка качества образования
- Вопрос руководителю
- Массовые социально значимые услуги
- Прокуратура
- Роспотребнадзор
- Школьный музей
- Школьный театр
- Школьный туристический клуб
- Экологическое воспитание
- Запись на программы дополнительного образования
- Для родителя
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||





























